双向情感障碍:隐藏的青春期危机背后的情绪障碍
双相情感障碍(bipolar disorder)是一种精神疾病,可观察到的主要表现是两类极端情感“抑郁”“躁狂”的交替性发作,就像乘坐永不停止的过山车。
抑郁时则情绪低落、兴趣减退、无价值感;躁狂时自我感觉良好、精力充沛、积极乐观、思维灵活,或脾气暴躁、行事冲动、无节制地消费。
近几年诊断为双相情感障碍的儿童青少年也越来越多,有研究表明,双相情感障碍病人中有20%-50%首次发病于青少年期。
①生物因素:
人的身体是物质的,是由化学分子组成的,家族遗传、个体的神经生化因素,对青少年的情绪体验都有直接的影响。
②社会层面:
慢性消耗性的,或突发性的应激性事件,比如长期睡眠不足、过去三年突发的疫情,对每个人的情感体验都是极大的挑战和考验。
③家庭环境:
青少年双相情感障碍与家庭环境和教养方式有关,父母对青少年过度控制、过度关注、情感疏离,或父母没有处理好离异、吵架或打架,影响情感青少年稳定性的发展。
④心理变化:
青少年面临青春期的剧烈情绪波动,表现出“双相”的特征,可能是青春期情绪的混乱,是青少年心理成长中的不正常的正常现象;
青春期的重要心理发展任务是获得同一性,认识到自己是独立个体、有自己的思想和感受。
如果自我认同的发展遇到阻碍,青少年可能对自己的认知不稳定,有时自我夸大,有时过度自卑,表现为情绪的高涨和低落交替。
⑤心理防御:
在精神分析理论中,“抑郁”或“躁狂”是心理防御机制,当青少年面临挑战和焦虑时,“抑郁”或“躁狂”的情绪见诸行动,可暂时避免自己的内心冲突和情感痛苦,如果这种防御机制固化,会表现为双相情感障碍。
不少名人,曾患双相情感障碍。比如:梵高、贝多芬、丘吉尔、海明威等,所以双相情感障碍也经常被称为是“天才病”。
我自己在心理咨询实践中,也与众多被诊断为“双相”的青少年进行工作,这部分青少年大多颇具天赋,只要青少年和父母积极参与到心理咨询中,“双相”青少年和父母通常能够接纳青少年的情绪,天赋得到被关注、被尊重,青少年的生命得以绽放。
我有一个双相情感障碍的来访者,他心理咨询前,已经诊断并服药五年了,未能正常完成学业,整天宅在家里,自杀意念越来越强烈,并且反复实施自杀行为。
十年前,在一次自杀未遂而住院后,在精神科医生的推荐下找到我,抱着试试看的态度开始了心理咨询,我们按照每周一次,每次两小时的心理咨询设置,前四年的每次咨询结束时,我们都会重复同样的对话:
我说:我们下周同样的时间见。
他说:我不能保证,会活到下周,来见你!
我说:下周同样的时间,我会在咨询室等你。
每周同样的时间,他都会准时出现在心理咨询室,四年的时间,第一年他完成了学业;第二年考取了专业任职资格证书并找到工作;第三年找到一个他认为“智慧和美丽”兼具的女孩儿;第四年他结婚,当一次咨询结束时,他告诉我:我年底结婚,想邀请你参加。当他说这句话时,我们都哭了,我俩都明白这几年,我们的内心都经历过什么啊!
我记得在一次专业督导时,一个精神科医生质问我:你为何如此大胆,敢于跟这么严重的来访者做咨询?建议我立刻放弃跟他的心理咨询,说他需要终身服用药物治疗。
我感觉他的自杀意念,甚至行动,都不是真的想死,而是想表达自己的痛苦,通过这样极端的方式,希望自己内心的痛苦能够被看见!他的自杀醉翁之意,恰恰是对生的渴求!
十年过去了,他有自己的爱人、孩子、事业,跟父母有良好的关系,过着健康快乐的生活。当然他的情绪依然起起伏伏,他学会了怎样跟自己起伏的情绪相处,我们也共同拟定了在他情绪起伏时,他按照什么流程行动,家人应该怎么处理自己的焦虑并帮助到他。
①父母接受青少年的情绪
“双相”青少年难以掌控自己的情绪,没办法马上从抑郁中走出来,更无法在躁狂发作时冷静下来。“试着往好的方面想”“别再发疯了”,这些劝告只会适得其反。
②寻找专业资源帮助青少年
不管是“双相”或“青春期”,都需要非常专业的干预,父母要用心为孩子寻找适合孩子的专业资源,来帮助孩子和自己。
③父母要保持足够的耐心
管理“双相”青少年是一个长期的挑战,要有足够的耐心,给青少年足够的时间和空间来识别情绪、找到适合自己的情绪调节方式。
④为青少年提供有效的支持
为“双相”青少年提供更多的安全感,告诉孩子:父母一定会陪伴你向前走!
重视亲子关系情绪价值的传递,避免把自己的情绪用破坏性方式扔给孩子,切忌按照自己的标准和期待要求孩子。
学习共情孩子,寻找帮助适合青少年调节情绪的方法。
帮助青少年建立良好的作息习惯——按时睡觉、起床、吃饭等,稳定的生活方式可以帮助青少年稳定情绪,减少“双相”发作。
⑤父母学习相关心理知识
从可信的来源学习“双相”的相关知识,当青少年出现情绪波动和冲动行为时,要理解并正确看待孩子所表现出来的行为。请相信,理解,是帮助青少年疗愈的重要助力。
医学临床上,青少年双相情感障碍的诊断标准与成年人的标准相似,对于青少年“双相”的诊断要慎之又慎,需要考虑青少年的年龄、发育水平、性别特征、激素水平、家庭史、心理成长等因素的影响,因为青少年的身体和情感都在发育中,要考虑药物治疗的副作用和对身心发展的长期影响。
心理咨询对“双相”青少年情绪的稳定、社会功能的恢复、心智的成熟是必不可少的。
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