差不多每天，我都会接触到上网成瘾的个案。刚刚接到了一个母亲的电话，说自己非常痛苦，孩子今年15岁，天天把自己关在家里打游戏，也不上学，说他，他也不听，还冲着父母大吼大叫，而且还拿自杀来威胁他们，吓得他们现在都不敢管他。

                          

网络是一把双刃剑，一方面，大大扩展了青少年的信息量，开拓了视野，增加了许多课外知识；另一方面，孩子迷上网络，不懂自制，学习一落千丈，甚至有的小孩因此患上了“网络综合征”，具体症状有抑郁、失眠、精力难以集中、狂躁等，在行为上，会出现品行障碍，产生攻击性行为。

日前，据新华社报道，一名在网吧内接连打了3天3夜游戏的五年级小学生成成(化名)被母亲拉回家后做出了异常举动，他在家摔锅、冲门，还用易拉罐将拦他的外婆额头砸得血直流，接着又拿打火机点燃窗帘和棉被要放火烧家，被制止后他竟从厨房里拿出菜刀欲砍母亲和亲人，变得六亲不认。

那么，当你的孩子迷上了网络，你要怎么办？或者，你怎么预防孩子上网成瘾？面对越来越多由于上网成瘾而导致的问题，如何引导孩子正确上网已经凸显重要了。在此，我将结合我在咨询中的案例来分析孩子为什么会喜欢上网，主要上网干什么，最后探讨家长可以如何通过改变自己的教育和沟通方式来帮助孩子健康成长。

小彬（化名）13岁，初中一年级学生，爸爸妈妈都是知识分子。他来之前，他爸爸跟我说他很不可捉摸，问他什么都不说，说他两句他就生气，“哐”地关上房间的门，经常几天都不愿跟家里人说话，就喜欢打电脑游戏，现在放假了，一天打十多个小时。他在外面的表现倒是蛮乖的，从来也不打架闹事；他遇到一点点小困难就想要放弃、逃避，不愿意去面对，不想办法去解决，也提过不想去上学等。

之后爸爸陪小彬一起过来。小彬瘦瘦的、小小的，看上去只有10岁，很乖巧地跟我进咨询室，腼腆地笑，有点可爱的可怜样子。我让他画房－树－人图画，他画得很犹豫。画面上色彩很单调，也还有点奇怪。黑色的房子，门窗紧闭，让我感觉他跟人沟通不畅；黑色的枯树，树干上有好几个伤疤，代表了曾经受过的一些创伤；人是绿色的，表现出自我认知方面的问题。整体感觉很沉闷、孤独，也还有压抑的愤怒，这些让我心疼——孩子受过怎样的伤害啊，他是多么需要阳光一般的温暖和呵护呵。

我问他是不是经常会有孤独感。他说是。说在家里没有人说话，爸爸脾气很暴躁，不太管他，要是管他他八成就要挨打，通常在家长会之后，慢慢地，他就不告诉爸爸他们要开家长会了；妈妈倒比较温和，但是她什么都不懂，他也不知道跟她说些什么；在学校里，因为他个子小，学习成绩也不好，那些男生总喜欢戏弄他或欺负他。那些老师很势利，对此也不管。他最喜欢做的事情就是一个人在家里或在网吧打机，在这种时刻他才能感觉到一些快乐和成功。

之前他爸爸跟我说过因他和太太的工作变动比较多，在小彬2岁的时候，由奶奶独自带了一年，在小彬8岁的时候，他从老家过来广州工作，就一直让奶奶带了他三年，之后才过来广州。这种分离在幼年孩子的心中非常容易形成被抛弃的无助感，造成创伤。我在想，这或许是他画的树上伤疤的来源。

 

【分析】：

在我看来，孤独感和挫折感是导致这些孩子进入网络不能自拔的最直接原因。所以通常有以下几种孩子容易陷入网络成瘾——

第一种是学习成绩差，自暴自弃的孩子。由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习的好坏成为孩子成就感的惟一来源，此时，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”，这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。

“第二种是家庭关系不和谐的。”随着离婚率、犯罪率升高等社会问题的增多，社会上的“问题家庭”也在增多，“这些孩子通常在家里得不到温暖。”但是在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。

第三种是无法与父母进行很好的沟通的孩子。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种"家长命令式"的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。这种方式一方面容易给比较调皮的青少年带来挫败感，造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做；另一方面，也容易给本来就信心不足的孩子带来伤害：我真糟糕，没有人喜欢我，我只有到网上去找朋友。

第四种是娇生惯养的孩子。青少年进入青春期之后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人帮助。但事实往往相反，他们从小受娇宠惯了，经常无法解决现实生活中遇到的困难，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。

                              

【处理】

那么家长能够做些什么呢？

由上面的分析可以看到：对于已经上网成瘾的孩子，父母、家庭的关怀是最好的方式。可以从这几个方面来做：

1、父母要耐心地与孩子进行沟通，不要动辄就打骂孩子，不要流露出对孩子彻底失望的想法，要让他们充分地感受到自己并没有被抛弃。

2、要不断对这些孩子进行安抚，要努力发现他们各自的优点并沿着这一方向加以引导，培养他们的自信心，增强他们与人交往的能力，使他们逐步适应现实社会。

3、引导他们参加一些健康、有益的文体活动，让青少年旺盛的精力得到发泄。

 

对于小彬的案例，我主要从两方面来处理，一方面是对小彬本人的，另一方面是对小彬爸爸的。

 

【对小彬的处理】

1、  跟小彬建立良好的关系，让他感觉到自己是被接纳的，让他感受到温暖和支持。

2、  利用游戏、故事咨询来让他看到并宣泄出自己的情绪

3、  教给他自己一些处理情绪的办法，以便于他自己在遭遇挫折时能够稍微平静一些。

4、  针对他跟爸爸之间的问题，我引导他积极主动地告诉他们他的感受，他的想法

5、  让他看到自己的优点，记录自己每天的进步，从而建立自尊心和自信心

6、  跟他共同制定暑假的学习、活动计划。

 

【对小彬爸爸的处理】

1、  让爸爸看到孩子内心的孤独感和挫折感，从而多一些对孩子的理解。

2、  让爸爸看到在他的教育方式上存在的一些问题。她经常对孩子的粗暴、否定和干涉让孩子在家庭中无法释放自己内心的想法，孩子会感到没有人可以分担他的想法、问题和恐惧，没人分享他的内心感受，孩子就会感到孤独。

3、  让爸爸多鼓励、赞扬孩子，多有好的语言，这样能够改善亲子关系，并增加孩子的自信心。

 

经过一段时间的咨询，小彬爸爸反馈，小彬上网的时间已经控制到每天1个小时，他们父子之间冲突少了许多，小彬跟同学之间的关系有了很大的改善，有了几个好朋友，他的学习成绩也提高了许多。

 

舒幼娥博客：http://shuyoue.blog.sohu.com/