舒老师您好,我是一名初中生的家长,最近发现孩子在学校早恋的情况,犹如当头棒喝。如果直接与孩子对峙,肯定是不行的。因为孩子现在很叛逆,已经不怎么听家人的话了,要是再去阻止,我很担心孩子一气急,就做出什么偏激的行为出来。但又总有不能坐视不管吧。
红树林首席心理咨询师 舒幼娥解答:
早恋之所以发生,大部分的原因是孩子缺乏足够的情感关注,或缺乏与父母在心理和感情上的沟通。早恋的高发年龄在14---16岁,平均年龄为14.2岁。学习成绩及家庭不健全的学生产生早恋的机率大些,这是因为他们学习不好或心理压力大,容易移情于两性交往,寻找同龄人的关怀。也有是因为心智还未成熟,发觉异性对其关心甚于他人,便有一种意识,也有因为自己认为爱就是一切,恋情像水晶般纯洁,但也由于现实常与幻想不符合,反而使自己的心灵首创。
青春期的孩子也有自己的心事,有了自我独立的意识,也不是所有的内心想法和事情都是要来与家长和老师来分享的。这时候,如果父母一直在对孩子的心理状态探究个不停,或者是以一种居高临下的心态告诫,学生要么因为害怕而停止自己朦胧的爱,要么因此形成逆反心理,更加肆无忌惮,甚至破罐破摔。所以,我们可以大胆的和孩子们说爱,和他们谈心,做他们的知心朋友,让他们对父母有倾诉的欲望,这样一来父母就可以很好的把握孩子们的心理动向,及早预防,让他们走出早恋的误区。
父母首先要清楚自己的认识,肯定孩子喜欢异性是很自然而正常的情感,肯定爱是美好的,不可谈“早恋”色变,不可让孩子感到“早恋”是很不光彩的事,一味地采取堵的办法是无济于事的。因为,回绝绝对自然的东西,就意味着加强而且以最病态的形式加强对它的兴趣。
在生活中,无论是教师还是家长,应该和孩子好好沟通,心理沟通是最重要的。多与孩子沟通、谈心,缩短与孩子心理上的距离,培养孩子对自己的信赖感,安全感。不妨多创造跟大家相处的机会,尽量避免与异性同学单独相处,让孩子去接触更多的异性同学,让他(她)去发现更多异性身上的优缺点,择其善而从之,在与他人的交往中提升自己的认识,明确自己的方向。只有让孩子感觉到你在关心他,他才会真正与你交流。而且在谈话过程中要抓住他的内心及其情感的变化,这样的谈话才能达到最好的效果。
早恋并不是洪水猛兽,用不着惊慌失措,更用不着大呼小叫,采取一些过激手段。“早解决青春期孩子的“早恋”问题应着重心理,思想因素入手,去了解情况,和孩子认真沟通,理解孩子,同时也让孩子理解你,感觉到你对他的爱护。这样用耐心,爱心去化解孩子心中的坚冰,问题才能得到妥善的解决。
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