这个治疗技巧是我从孩子为中心的游戏治疗中延伸出来的。这是一种[打扮过时]反应形式,把治疗者在游戏中对孩子的观察反应给孩子知道。
这个技巧的基本理论与我们为何使用其他的反映式理论事故同样的。仅仅提供孩子新的表达感觉的方式,这个治疗技巧除了单纯的反映效果之外还有扩展的潜力。治疗者也可以在游戏者偷偷放入解读性的内容,或是提供更有适应性的反映选项,来帮助孩子将游戏中的行为或感觉更加的深入。另外的治疗价值在于利用夸大的剧情强调可以将孩子带进治疗室的困难感浮出表面,这样就显得比较容易进行了。
步骤说明
这个游戏需要治疗者用言语来解说孩子正在进行中的游戏,好像治疗者是一个游戏的主持人,或是正在播报体育新闻一样。与一般的播报员一样,应该尽量的制造一些戏剧性的高潮,或是多引用一些对孩子可能有影响的古老教条。并且将孩子的内心利用一些假装的情况延伸出来,这个游戏不论治疗者只扮演一个纯粹观察者,或是自身也投入游戏中。
实际应用
这个技巧可以应用在广泛的案例中,我曾经将之运用在一个非常好动的孩子身上,用来证实孩子的好动性。同时我慢慢的解释不经思考就行动的后果。我也曾经用这个技巧来反应出攻击性的感觉和行为。一个孩子对懒骨头椅拳打脚踢,并且将情况转为他时常说的世纪英雄大战。同时这个治疗方式也可以帮助忧郁和退缩的孩子慢慢改变他们的行为和感觉,就如同所有的治疗一样,这也必须经常的使用并且要注意孩子的反应。
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