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2010年10月29日 文昌小学“豆豆巴学园”活动(一)

发布时间:2010-10-30
2010年10月29日,在主导老师——舒幼娥;助教——刘东、潘冰、陈岫等多位老师的带领下,在文昌小学举办了“豆豆巴学园”活动,这是专为了帮助一些比较特别的孩子专设的活动。让性格孤僻或分外顽皮的孩子们能够和同学们相处融洽,培养集中注意力等等。
 
以下是此次活动的具体内容:
   
活动内容
通过“大风吹”的游戏,促成学生与老师、学生与学生之间熟悉与自我介绍。
 
活动过程
    孩子们当中主要分成三种表现类型:其一,偏好动型,不在意老师说什么,在教室内随意走动,或在座位上不停地乱动。其二,沉默寡言,但是会有防备地保留,眼神带着不耐烦;其三,同样是沉默寡言,眼神看似有无助的感觉,自己坐在旁边非常安静,而且在诱导的情况下都不发一言。
刚开始,孩子们都相当的陌生,进入教室之后处在什么都不知道的状态之下。初次接触,孩子们的性格差异相当的突出,行为表现也很难协调管理。老师组织大家围成圈圈,自我介绍之后又带领大家进行团体游戏。孩子们的反应是两个极端:一是过分积极地参与游戏,游戏结束之后仍无法停止;二是根本不参与、不理会,表现茫然。
 
现象分析
    活动之初,整个场面呈现出非常混乱无序的状态,孩子的表现有多动,有胆小自闭,也有的是多动和自闭的混合类型。