认识和掌握精神症状是每个精神科医生、临床心理学工作者、心理咨询/心理咨询师必备的基本功，理解精神症状和精神疾病的成因是制定咨询方案的重要依据。人是生活在自然环境，社会文化和人际关系中的生物，因此，人的精神活动丰富多样，精神症状的成因也十分复杂。有些症状可以找到生物学基础，有些精神障碍的形成可以用心理学视角找到答案。催眠可以镇痛，暗示可以咨询“瘫痪”（转换症状），放松训练可以对抗焦虑都是用心理学原理和方法理解症状取得良好咨询效果的佐证。此外，用心理学视角去理解精神症状还可以找到症状背后的积极意义和患者没有意识到的积极资源。

为了提高精神卫生从业人员对精神症状和精神疾病的心理学理解水平，广东省心理咨询师专业委员会定于2012年5月再次邀请李小龙老师来中山三院进行题为“精神科主要临床综合征的精神动力学理解”的培训。 

 

李小龙简介：

武汉心理医院精神科副主任医师，武汉市心理医院副院长、门诊部主任。中国心理卫生协会心理咨询与咨询专业委员会精神分析学组副组长。擅长各类神经症、心身疾病、人格障碍的心理咨询具有深厚的精神分析专业功底，是活跃在心理咨询一线的实战家。

 

培训内容及方式：

一、症状的形成

1、冲突模式

（1）潜意识和意识：压抑和意识化

（2）本我、自我和超我：结构、平衡与失调

（3）症状形成的过程

（4）症状与梦：理解的另一个途径

（5）咨询方面：意识化——自我功能的提升

2、缺损模式

（1）本能：另一种假设

（2）客体的含义及矛盾

（3）整合与分化：两种能力

——好客体、坏客体

——亲密情感：爱、愤怒和攻击

——镜映

（4）俄狄浦斯期与前俄狄浦斯期的区别

（5）症状：原始关系和情感模式的再现

（6）可逆与不可逆

二、神经症

1、关于心理咨询

2、神经症：概念的演变和发展、神经症的特征

3、几种主要的神经症

（1）焦虑症（2）恐怖症（3）强迫症（4）躯体形式障碍（5）抑郁症

三、人格障碍

1、人格的含义

2、精神分析的人格结构模式及演变

3、人格障碍的含义

4、几种主要人格障碍的临床诊断比较

5、边缘型人格障碍

6、自恋型人格障碍

四、精神病性障碍

1、传统精神病学与动力精神病学的不同思路

（1）描述与病因（2）症状语言（3）精神分裂症（4）躁狂症（5）抑郁症

五、其他精神障碍

1、摄食障碍2、物质滥用3、创伤

培训方式：理论与案例督导相结合

培训对象：精神科医生、临床心理学专业人员、从事心理咨询与咨询的专业工作者；心理学、医学、教育学专业的在校大学生。

参加培训的学员可获得广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会颁发的培训证书，此证书可作为心理咨询师成长的经历凭证。招收人数为50人（以缴费顺序为准），即日起接受报名。

培训时间：5月25、26、27日（周五六日），共3天（周五下午2：00-5：00，晚上6：00-9：00上课；周六日上午9：00-12：00，下午2：00-5：00上课）

收费标准：1900元/人。三人以上团体报名1500元/人； 上述收费标准包括资料费及课间快餐费（不含住宿费），中途退出者，已缴费用不予退还。即日起接受报名。

培训地点：广州天河区岗顶天河路600号 中山大学附属第三医院

电    话：020 - 87563011，85253609         

联 系 人：潘老师    

网    址：www.gdxl.com.cn                  

电子邮箱：Psych2006@163.com   

 

                               

               广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会 

                             2012年2月1日