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2010年11月19日，主导老师——舒幼娥；助教——刘东、潘冰、陈岫等多位老师在文昌小学进行的“豆豆巴学园”活动，已经进入中期了，小孩子们经过前期的活动已经慢慢熟络了，性格也就慢慢凸显出来，彼此的冲突也多了起来。而这次，为了让小孩子们彼此更认识自己，展现自己，老师们主要是通过小孩子们画面具的形式进行这次的活动，活动的具体内容如下：
活动内容：
通过小孩子们画面具，希望让他们能够更熟悉自己、展现自己，同时也能够与大家相处融洽。
印象描述：
在画面具的过程中，孩子们无论爱说话还是不爱说话，都对这很感兴趣，都玩得相当起劲。孩子基本上能够和上一次的自画像一样暂时地安定下来。每个人来带上面具，在镜头前展示理想的自己。这之后发生了打架事件。
现象分析：
随着大家逐渐地熟悉，每个人的个性逐渐凸显出来，冲突也多了起来。
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