擅长方向：
1．精神分析取向的谈话咨询
2．沙盘游戏咨询
3．发展游戏咨询

擅长处理：
1．精神分析取向的谈话咨询：为成年人及青少年的一般心理问题，部分焦虑、抑郁、强迫、癔症、睡眠障碍、应急障碍、人格障碍等提供精神分析取向的谈话心理咨询。
2．沙盘游戏咨询：为语言表达能力有限、对沙盘游戏治疗有兴趣的儿童、青少年及成年人来访提供沙盘游戏咨询。
3．发展游戏咨询：为遭受虐待和忽视、遭遇创伤、存在依恋相关问题、在学校或家里有行为与情绪问题的儿童提供发展游戏咨询。为健康儿童的心理成长/发展提供咨询。

咨询对象：

有心理困惑的成人、儿童及青少年个体心理咨询

健康儿童心理成长/发展咨询

咨询寄语：

在时间和坚持的见证下，与来访一起共同面对心理问题、探讨羁绊心灵的奥秘、修筑曲径通幽之道、寻找生命的力量与自由。

职业训练背景

2001年至2007年接受心理学（临床心理取向）系统培训与临床实践；

2008年至今接受广东省精神分析专业委员会与广州市伊理雅通心理咨询中心组织的精神分析取向的心理治疗专业训练及督导；

2011年起至今接受IPA（国际精神分析协会）精神分析师的临床案例团体督导和理论培训；

2022年至今起接受资深心理督导师（精神分析取向）的个人临床案例督导。

2016年至2018年接受纽约州立大学心理学教授、纽约精神分析中心督导师Janct Bachant 授予的“复杂发展创伤的形成、发展

如何治疗”“动力学倾听与复杂发展创伤的治疗应用”及“创伤治疗临床实操”等系列课程培训。

2018年接受了国际精神分析协会IPA训练分析师和督导师、成人与儿童双重精神分析家Kim Kleimman授予的“发展心理学如何

指导心理咨询和儿童养育”及“精神分析如何理解成人内存的儿童心灵：对临床技术的启示和指引”等系列课程的培训。

2019年至2021年接受了西格蒙德.弗洛伊德和西格尼双奖获得者Vamik volkan 教授授予的“临床案例深度解析”、“详解自恋与边

缘人格组织治疗”、“精神分析核心概念与临床技术”及“督导教学：传授精神分析治疗的思考方式和临床技术”等系列课程的培训。

2017年及2021年参加了国际儿童精神分析协会主席、国际精神分析协会（IPA）儿童青少年委员会主席Kerry Novick授予的“如

何同步与父母工作使儿童青少年治疗有效”及“情感肌肉：发现个体发展的底层规律和基石功能”等系列课程的培训。

2017年至2019年还参加了弗里德里克.卢梭（法国）教授的“青少年的苦难与重生”、塔维斯托成人心理治疗部主任Dr.Julian 

Strern 的“短程心理动力学治疗”、美国国家心理治疗研究所教授与督导师Elliot“诠释精神分析临床的10个面向”、哈佛大学教育

学研究生院教授Bessl的“创伤对个体的影响及治疗方法”及埃里克森儿童发展研究院前院长Bonnie Litowitz的“精神分析各学派

理论与临床应用场景”等课程培训。

2023年参加Janet A.Courtney授予的“发展游戏治疗PDPT认证系统课程（理论+督导）”培训。

2024年4月至7月参加东方心理分析研究院举办的第35期“沙盘游戏治疗（入门+进阶）”课程。

相关证件：

中级心理治疗师（精神分析取向）：证件号09159604

PDPT发展游戏治疗：官方认证编号PDCTCN0042024

广东省心理学会会员广东省精神分析专业委员会委员